بایگانی دسته: کتابخانه

 مدیریت پسماندهای شهری

مدیریت پسماند شهری

در این کتـاب، ابعاد گوناگون مدیریت پسماند که شامل مبانی برنامه‌ریزی و مدیریت بهداشت و نظافت شهری، تولید پسماند، جابجایی و ذخیره‌سازی، جمع‌آوری و حمل‌ونقل، دفع پسماندهای شهری و بازیافت می‌باشد، مورد بحث و بررسی قرار گرفته و مسائل و راهکارهای هر یک از موضوعات تشریح و تبیین شده است. نخستین مبحث کتاب به مبانی برنامه‌ریزی و مدیریت بهداشت و نظافت شهری اختصاص یافته که در آن ضمن پرداختن به اهمیت دفع بهداشتی پسماندها و پیشینه موضوع، به تعریف پسماند و انواع آن و اجزای مدیریت پسماند پرداخته شده است. بیان وظایف و جایگاه شهرداری در مدیریت پسماندهای شهری از دیگر بخش‌های این مبحث است.

فهرست مطالب کتاب مدیریت پسماندهای شهری :

مبانی برنامه‌ریزی و مدیریت بهداشت و نظافت شهری

  • اهمیت دفع بهداشتی پسماندها
  • پیشینه مدیریت پسماند
  • وظایف و جایگاه شهرداری در مدیریت پسماندهای شهری
  • تعریف پسماند و انواع آن
  • اجزای مدیریت پسماند
  • تولید پسماند
  • نرخ تولید
  • عوامل مؤثر در میزان تولید پسماند
  • منابع تولید پسماند
  • ترکیب پسماند
  • شیوه‌های اجتناب یا کاهش تولید از مبدأ
  • پردازش و جداسازی در محل تولید، جابجایی و ذخیره‌سازی
  • پردازش و جداسازی در محل تولید
  • ظرف‌های نگهداری از پسماند
  • جابجایی
  • ذخیره در محل
  • جمع‌آوری و حمل‌ونقل
  • استفاده از خدمات بخش خصوصی
  • وسایل حمل پسماند
  • ایستگاه‌های انتقال و انواع آن
  • مکانیابی ایستگاه‌های انتقال
  • تعیین مسیرهای جمع‌آوری
  • دفعات جمع‌آوری
  • زمان جمع‌آوری
  • دفع پسماندهای شهری
  • روش‌های غیربهداشتی دفع پسماند
  • مزایا و معایب دفن بهداشتی
  • مدیریت عملیات دفن بهداشتی
  • انواع روش‌های دفن
  • نکات مهم در کنترل عملیات دفن
  • استفاده مجدد و پایش محل دفن
  • کمپوست
  • نکات مهم در احداث کارخانه کمپوست
  • تولید کمپوست با استفاده از کرم‌ها یا ورمی کمپوست
  • استفاده از دستگاه‌های زباله‌سوز
  • سایر روش‌های دفع
  • جمع‌آوری و دفع پسماندهای خطرناک
  • ترکیب پسماندهای بیمارستانی و ضرورت تفکیک آنها

بازیافت

  • ضرورت‌های توجه به بازیافت در مدیریت پسماندهای شهری
  • مواد قابل بازیافت در پسماند
  • روش‌های بازیابی مواد از پسماندهای شهری
  • عوامل مؤثر در بازیافت

نظافت شهری

  • مشارکت شهروندان در نظافت شهری
  • سطوحی که توسط شهرداری نظافت می‌شود
  • شبکه‌های ارتباطی
  • پارک‌ها و بوستان‌های شهری
  • نظافت جوی‌ها و جدول‌های کنار خیابان
  • نظافت دیوارها
  • فضاهای بی‌دفاع و نظافت شهری
  • مبارزه با جوندگان

برنامه‌ریزی و طراحی محیطی امنیت در محیط زیست شهری

برنامه‌ریزی و طراحی محیطی امنیت در محیط زیست شهری

شماره کتابشناسی ملی2368783
سرشناسهصالحی‌، اسماعیل‌،
عنوان و نام پدیدآوربرنامه‌ریزی و طراحی محیطی امنیت در محیط زیست‌شهری/ اسماعیل صالحی؛مجری استانداری هرمزگان، شهرداری کرمان ، سازمان شهرداریها و دهیاریهای کشور، پژوهشکده فرهنگ و هنر، جهاد دانشگاهی.
مشخصات نشرتهران: سازمان شهرداری‌ها و دهیاری‌های کشور، 1390.
مشخصات ظاهرید، 173 ص.: مصور، جدول، نمودار. 
فروستسری منابع آموزشی شهرداری‌ها؛2.
وضعیت فهرست نویسیفاپا
یادداشتکتابنامه: ص. 158 – 165.
موضوعپیشگیری از جرم در طراحی معماری
موضوعپیشگیری از جرم در طراحی معماری– ایران
موضوعفضا‌های عمومی– طرح و ساختمان
موضوعفضا‌های عمومی — ایران– طرح و ساختمان

فصلنامه مدیریت شهری و روستایی

فصلنامه مدیریت شهری و روستایی

شناسنامه مدیریت شهری و روستایی

دسته بندی موضوعی: مدیریت و حسابداری
دوره انتشار: فصلنامه
تاریخ آغاز اعتبار: ۰۳ اردیبهشت ۱۳۸۹
مدیر مسئول: هوشنگ خندان دل
ناشر: سازمان شهرداری ها و دهیاری ها
صاحب امتیاز: سازمان شهرداری ها و دهیاری های کشور
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
درجه علمی در دسته‌بندی سابق وزارت علوم: علمی-پژوهشی
سردبیر: محمدرضا بمانیان
مدیر داخلی: هادی محمودی نژاد
مدیر اجرایی: مهدی شهریاری
هیئت تحریریه: ایرج اعتصام، بهناز امین زاده، محمدرضا بمانیان، مصطفی بهزادفر
محمدرضا پور جعفر، داراب دیبا، حمیدرضا صارمی، محمود طاووسی، محمد مهدی عزیزی، علی عسگری
علی غفاری، علی اکبر فرهنگی، محمود گلابچی، غلامرضا لطیفی، ناصر میرسپاس، محمد نقی زاده
آدرس: تهران-بلوار کشاورز- ابتدای خیابان نادری-پلاک 17-مرکز مطالعات و برنامه ریزی شهری و روستایی
تلفن: ۰۲۱۶۳۹۰۲۰۸۳
وب سایت: http://ijurm.imo.org.ir/
  فصلنامه مدیریت شهری و روستایی ۱   فصلنامه مدیریت شهری و روستایی ۲   فصلنامه مدیریت شهری و روستایی ۳
   فصلنامه مدیریت شهری و روستایی ۴   فصلنامه مدیریت شهر و روستایی۵   فصلنامه مدیریت شهری و روستایی ۶
   فصلنامه مدیریت شهری و روستایی ۷   فصلنامه مدیریت شهری و روستایی ۸   فصلنامه شماره ۹
   فصلنامه شماره ۱۰   فصلنامه شماره ۱۱-۱۲   فصلنامه شماره ۱۳
   فصلنامه شماره ۱۴   فصلنامه شماره ۱۵-۱۶   فصلنامه شماره ۱۷
   فصلنامه شماره ۱۸   فصلنامه شماره ۱۹   فصلنامه شماره ۲۰
   فصلنامه شماره ۲۱   فصلنامه شماره ۲۲   فصلنامه شماره ۲۳
   فصلنامه شماره ۲۴   فصلنامه شماره ۲۵   فصلنامه شماره ۲۶
   فصلنامه شماره ۲۷   فصلنامه شماره ۲۸   فصلنامه شماره ۲۹
   فصلنامه شماره۳۰   فصلنامه شماره ۳۱   فصلنامه شماره ۳۲
   فصلنامه شماره ۳۳   فصلنامه شماره ۳۴   فصلنامه شماره ۳۵
   فصلنامه شماره ۳۶   فصلنامه شماره ۳۷   فصلنامه شماره ۳۸
   فصلنامه شماره ۳۹   فصلنامه شماره ۴۰   فصلنامه شماره ۴۱
   فصلنامه شماره ۴۲   فصلنامه شماره ۴۳   فصلنامه شماره ۴۴
   فصلنامه شماره ۴۵   فصلنامه شماره ۴۷   فصلنامه شماره ۴۸
   فصلنامه شماره ۴۹   فصلنامه شماره ۵۰   فصلنامه شماره ۵۱
   فصلنامه شماره ۵۲   فصلنامه شماره ۵۳   فصلنامه شماره ۵۴
   Quarterly ۳۳   Quarterly ۳۷   Quarterly ۳۸
   Quarterly ۳۹   Quarterly ۴۰   Quarterly ۴۱
   Quarterly ۴۲   Quarterly ۴۳   Quarterly ۴۴
   Quarterly ۴۵

ماهنامه شهرداریها

ماهنامه شهرداریها

ماهنامه شهرداریها

مخاطبان نشريه عمدتا شهرداریها، شوراها، معاونين عمراني استانداري ها و دانشگاهها هستند.

دوره انتشار: ماهنامه

زبان: فارسي

موضوع: برنامه ريزي و مديريت شهري

صاحب امتياز: وزارت كشور – سازمان شهرداري ها و دهياري ها

مدير مسئول: سيدمهدي هاشمي

سردبير: عبدالعلي صاحب محمدي

محل انتشار: تهران

تلفن: 88986382-88976651-88966239 (021)

فاكس: 88977918 (021)

نشاني: تهران، ميدان وليعصر ، بلوار كشاورز ، ابتداي خيابان نادري ، پلاك 15 ، كدپستي : 1416633661

وب سايت: www.imo.org.ir

پست الکترونيک: shahrdariha@yahoo.com

  ماهنامه شهرداری ها شماره ۱   ماهنامه شهرداری ها شماره ۲   ماهنامه شهرداری ها شماره ۳
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۴   ماهنامه شهرداری ها شماره ۵   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۷   ماهنامه شهرداری ها شماره ۸   ماهنامه شهرداری ها شماره ۹
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۰   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۱   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۲
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۳   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۴   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۵
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۶   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۷   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۸
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۹   ماهنامه شهرداری ها شماره ۲۰   ماهنامه شهرداریها ۲۱
   ماهنامه شهرداری ها ۲۲   ماهنامه شهرداری ها ۲۳   ماهنامه شهرداری ها ۲۴
   ماهنامه شهرداری ها ۲۵   ماهنامه شهرداری ها ۲۶   ماهنامه شهرداری ها ۲۷
   ماهنامه شهرداری ها ۲۸   ماهنامه شهرداری ها ۲۹   ماهنامه شهرداری ها ۳۰
   ماهنامه شهرداری ها ۳۱   ماهنامه شهرداری ها ۳۲   ماهنامه شهرداری ها ۳۳
   ماهنامه شهرداری ها ۳۴   ماهنامه شهرداری ها ۳۵   ماهنامه شهرداری ها ۳۶
   ماهنامه شهرداری ها ۳۷   ماهنامه شهرداری ها ۳۸   ماهنامه شهرداریها ۳۹
   ماهنامه شهرداری ها ۴۰   ماهنامه شهرداری ها ۴۱   ماهنامه شهرداری ها ۴۲
   ماهنامه شهرداری ها ۴۳   ماهنامه شهرداری ها ۴۴   ماهنامه شهرداری ها ۴۵
   ماهنامه شهرداری ها ۴۶   ماهنامه شهرداری ها ۴۷   ماهنامه شهرداری ها ۴۸
   ماهنامه شهرداری ها ۴۹   ماهنامه شهرداری ها ۵۰   ماهنامه شهرداری ها ۵۱
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۵۲   ماهنامه شهرداری ها شماره ۵۳   ماهنامه شهرداری ها شماره ۵۴
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۵۵   ماهنامه شهرداری ها شماره ۵۶   ماهنامه شهرداریها ۵۷
   ماهنامه شهرداری ها ۵۸   ماهنامه شهرداری ها شماره ۵۹   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶۰
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶۱   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶۲   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶۳
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶۴   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶۵   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶۶
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶۷   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶۸   ماهنامه شهرداری ها شماره ۶۹
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۷۰   ماهنامه شهرداری ها ۷۱   ماهنامه شهرداری ها ۷۲
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۷۳   ماهنامه شهرداری ها شماره ۷۴   ماهنامه شهرداری ها شماره ۷۵
   ماهنامه شهرداری ها ۷۶   ماهنامه شهرداری ها ۷۷   ماهنامه شهرداری ها ۷۸
   ماهنامه شهرداری ها ۷۹   ماهنامه شهرداری ها شماره ۸۰   ماهنامه شهرداری ها ۸۱
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۸۲   ماهنامه شهرداری ها شماره ۸۳   ماهنامه شهرداری ها ۸۴
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۸۵   ماهنامه شهرداری ها ۸۶   ماهنامه شهرداری ها ۸۷
   ماهنامه شهرداری ها ۸۸   ماهنامه شهرداری ها شماره ۸۹   ماهنامه شهرداری ها شماره ۹۰
   ماهنامه شهرداری ها ۹۱   ماهنامه شهرداری ها ۹۲   ماهنامه شهرداری ها ۹۳
   ماهنامه شهرداریها ۹۴   ماهنامه شهرداری ها ۹۵   ماهنامه شهرداری ها شماره ۹۶
   ماهنامه شهرداریها ۹۷   ماهنامه شهرداری ها شماره ۹۸   ماهنامه شهرداری ها ۹۹
   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۰۰   ماهنامه شهرداری ها شماره ۱۰۱   ماهنامه شهرداری ها ۱۰۲
   ماهنامه شهرداری ها ۱۰۳   ماهنامه شهرداری ها ۱۰۴   ماهنامه شهرداری ها ۱۰۵
   ماهنامه شهرداری ها ۱۰۶   ماهنامه شهرداری ها ۱۰۷   ماهنامه شهرداری ها ۱۰۸
   ماهنامه شهرداری ها ۱۰۹   ماهنامه شهرداری ها ۱۱۰   ماهنامه شهرداری ها ۱۱۱
   ماهنامه شهرداری ها ۱۱۲   ماهنامه شهرداری ها ۱۱۳   ماهنامه شهرداری ها ۱۱۴
   ماهنامه شهرداری ها ۱۱۵   ماهنامه شهرداری ها ۱۱۶   ماهنامه شهرداری ها ۱۱۷
   ماهنامه شهرداری ها ۱۱۸   ماهنامه شهرداری ها ۱۱۹   ماهنامه شهرداری ها ۱۲۰
   ماهنامه شهرداری ها ۱۲۱   ماهنامه شهرداری ها ۱۲۲   ماهنامه شهرداری ها ۱۲۳
   ماهنامه شهرداری ها ۱۲۴   ماهنامه شهرداری ها ۱۲۵   ماهنامه شهرداریها ۱۲۶
   ماهنامه شهرداریها ۱۲۷   ماهنامه شهرداریها ۱۲۸   ماهنامه شهرداریها ۱۲۹
   ماهنامه شهرداریها ۱۳۰

روش تحقیق در جغرافیا: مقدمه ای انتقادی (مقدمه های انتقادی بر جغرافیا)

روش تحقیق در جغرافیا: مقدمه ای انتقادی (مقدمه های انتقادی بر جغرافیا)

نویسنده: باسیل گومز، جان پل جونز سوم
ناشر: Wiley-Blackwell; چاپ اول (10 مه 2010)
زبان انگلیسی
شومیز: 480 صفحه
شابک-10: 1405107111
شابک-13: 978-1405107112

بررسی سرمقاله های روش تحقیق در جغرافیا

مرور

این کتاب درسی جامع، مقدمه ای مفهومی و عملی بر روش شناسی تحقیق، جمع آوری داده ها و تکنیک های مورد استفاده در جغرافیای انسانی و فیزیکی ارائه می دهد. طیف کاملی از تکنیک های جغرافیایی معاصر، از جمله آمار، تجزیه و تحلیل ریاضی، GIS و سنجش از دور را بررسی می کند.

منحصر به فرد در محتوا و سازمان، تیمی از متخصصان شناخته شده بین المللی را برای ایجاد یک رویکرد متعادل بین جغرافیای فیزیکی، جغرافیای انسانی و تکنیک های تحقیقاتی گرد هم می آورد. شامل مجموعه‌ای از فصل‌های اساسی است که دیدگاه‌های متعددی را در مورد سؤالات اصلی در روش‌های تحقیق ارائه می‌کند چارچوب های مفهومی و مسائل عملی پشت جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها و نحوه تفسیر نتایج را بررسی می کند شامل توضیحاتی در مورد اصطلاحات کلیدی و تمرینات.

“این “راهنمای سفر” جامع در سراسر حوزه فکری وسیع و متنوع این رشته، که شامل موارد جدید و مد روز و آزمایش شده و واقعی است، به دلیل وسعت، عمق، و دامنه آن قابل توجه است.

جاناتان دی. فیلیپس، دانشگاه کنتاکی
این مجموعه پرجنب‌وجوش و جذاب، دانش‌آموزان را در فرآیند تحقیق از مبانی مفهومی تا نوشتن می‌برد و این کتاب را به راهنمای ایده‌آلی برای کسانی که اولین پروژه تحقیقاتی خود را انجام می‌دهند تبدیل می‌کند.»

جوآن پی شارپ، دانشگاه گلاسکو
“این متن عالی که هم به صورت تلفیقی و هم به تفصیل موضوع را ارائه می دهد و توسط برخی از معتبرترین جغرافیدانان این رشته نوشته شده است، برای همه روش های دروس جغرافیا بسیار مفید خواهد بود. همچنین مرجع ارزشمندی برای این موضوع خواهد بود. دانشجویان و اساتید به طور یکسان، چه در حوزه جغرافیای انسانی، جغرافیای فیزیکی و یا علم اطلاعات جغرافیایی.

داون رایت، دانشگاه ایالتی اورگان
این متن جامع روش‌های تحقیق موجود در جغرافیای انسانی و فیزیکی را معرفی می‌کند. توجه دقیق به نظریه هایی که زمینه ساز انواع مختلف تحقیق هستند، به مسائل کلیدی در روش شناسی تحقیق، به مجموعه انواع مختلف داده ها، و به طیف وسیعی از تکنیک های جغرافیایی معاصر، اعم از کمی و کیفی داده می شود.

پشت جلد

این حجم ضروری با یک زمینه سازی گسترده در چارچوب های مفهومی نهفته در پشت جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها شروع می شود. فصل‌های بنیادی – که توسط جغرافی‌دانان انسانی و فیزیکی تألیف شده‌اند – همچنین دیدگاه‌های متعددی را درباره سؤالات محوری در روش‌شناسی تحقیق ارائه می‌کنند، در حالی که مجموعه‌ای از مقالات محوری مربوط به روش‌ها و تکنیک‌ها بر روش‌هایی تمرکز می‌کنند که دانش‌آموزان، به‌عنوان محقق جوان، می‌توانند موضوعات تحلیل را مفهوم‌سازی کنند. داده های مربوطه را جمع آوری و تجزیه و تحلیل می کنند و نتایج کار خود را تفسیر می کنند. اصطلاحات کلیدی و تمرینات نیز در سراسر گنجانده شده است.

روش‌های تحقیق در جغرافیا که هم از نظر محتوا و هم از نظر سازمانی منحصر به فرد است، پایه‌های مفهومی و عملی محکمی را در اصول و روش‌های اساسی که امروزه در جغرافیا استفاده می‌شود، به دانش‌آموزان ارائه می‌دهد.

این متن جامع روش‌های تحقیق موجود در جغرافیای انسانی و فیزیکی را معرفی می‌کند. توجه دقیق به نظریه هایی که زمینه ساز انواع مختلف تحقیق هستند، به مسائل کلیدی در روش شناسی تحقیق، به مجموعه انواع مختلف داده ها، و به طیف وسیعی از تکنیک های جغرافیایی معاصر، اعم از کمی و کیفی داده می شود.

این حجم ضروری با یک زمینه سازی گسترده در چارچوب های مفهومی نهفته در پشت جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها شروع می شود. فصل‌های بنیادی – که توسط جغرافی‌دانان انسانی و فیزیکی تألیف شده‌اند – همچنین دیدگاه‌های متعددی را درباره سؤالات محوری در روش‌شناسی تحقیق ارائه می‌کنند، در حالی که مجموعه‌ای از مقالات محوری مربوط به روش‌ها و تکنیک‌ها بر روش‌هایی تمرکز می‌کنند که دانش‌آموزان، به‌عنوان محقق جوان، می‌توانند موضوعات تحلیل را مفهوم‌سازی کنند.

داده های مربوطه را جمع آوری و تجزیه و تحلیل می کنند و نتایج کار خود را تفسیر می کنند. اصطلاحات کلیدی و تمرینات نیز در سراسر گنجانده شده است.

روش‌های تحقیق در جغرافیا که هم از نظر محتوا و هم از نظر سازمانی منحصر به فرد است، پایه‌های مفهومی و عملی محکمی را در اصول و روش‌های اساسی که امروزه در جغرافیا استفاده می‌شود، به دانش‌آموزان ارائه می‌دهد.

درباره نویسنده
باسیل گومز سردبیر مجله آنلاین Geography Compass است. او به طور گسترده در تعدادی از مجلات منتشر شده است.
جان پل جونز سوم، استاد جغرافیا و مدیر دانشکده جغرافیا و توسعه در دانشگاه آریزونا در توسان است. او یکی از بنیانگذاران و یکی از مدیران کمیته نظریه اجتماعی در دانشگاه کنتاکی بود که از سال 1986 تا 2003 در آنجا تدریس کرد. او یکی از سردبیران مجله Dialogues in Human Geography است.

مهاجرت (ایده های کلیدی در جغرافیا)

مهاجرت (ایده های کلیدی در جغرافیا)

نویسنده: مایکل سامرز
ناشر: Routledge; چاپ اول (30 ژانویه 2010)
زبان انگلیسی
شومیز : 392 صفحه
شابک-10: 041577666X
شابک-13 : 0-978

شرح:
در چارچوب نگرانی‌های امنیتی جهانی، بحران‌های بشردوستانه و کمبود مهارت‌ها، مهاجرت در آغاز قرن بیست و یکم به محور بحث‌های اقتصادی، سیاسی و اجتماعی تبدیل شده است. و در حالی که این موضوع مطمئناً از توجه دانشمندان علوم اجتماعی دور نمانده است، مطالعه هر دوی آنها با توجه به متون مقدماتی “کم خدمت” ترین حوزه دانشگاهی باقی مانده است. پس جای تعجب نیست که کتاب‌های کمتری هم خطوط این پدیده‌های اجتماعی را از منظری صریحاً جغرافیایی – به عبارت دیگر، از نظر «فضا»، «مکان» و «مقیاس» بررسی کرده‌اند.

این موضوع مقدمه ای پیشرفته و در عین حال قابل دسترس برای آن در یک زمینه جهانی است. این یک رویکرد انتقادی و چند رشته ای به موضوع ارائه می دهد که از جغرافیای انسانی، علوم سیاسی، انسان شناسی اجتماعی و جامعه شناسی وام گرفته شده است. با این حال، برخلاف سایر مجلدات گسترده در این زمینه، بر رویکرد نظری و مفهومی برای مطالعه آن تأکید دارد. به طور خاص، مهاجرت با استفاده از مفاهیم فضایی مانند مکان، مقیاس و قلمرو، یک رویکرد جغرافیایی منحصر به فرد را اتخاذ می کند.

با استفاده از این مفاهیم فضایی، نویسنده استدلال می‌کند که بیشتر مطالعات یا با تأکید بی‌رویه بر دولت-ملت‌ها به‌عنوان دریچه‌ای بر مهاجرت آغاز می‌شوند یا برعکس، بر مفاهیم اغراق‌آمیز فراملیت‌گرایی تکیه می‌کنند. این موضوع نه اهمیت دولت ملی و نه اهمیت فراملیتی را نادیده می گیرد، بلکه بر چگونگی اهمیت زمینه های محلی برای مهاجرت تمرکز می کند. این کتاب موضوعاتی مانند مقوله های مهاجرت، توضیح اشکال مختلف آن، مهاجرت و اشتغال، ژئوپلیتیک مهاجرت و مهاجرت و شهروندی، حقوق و تعلق را پوشش می دهد.

این متن صرفاً یک مرور دایره‌المعارفی از نظریه‌ها، روندها و حقایق نیست. بلکه به گونه ای طراحی شده است که با ارائه استدلال های خاص در هر فصل مبتنی بر موضوع، ارزش فکری پایداری داشته باشد. در حالی که از استدلال های خاصی حمایت می کند، همچنین به وضوح به شیوه ای جذاب و قابل دسترس برای مخاطبان مقطع کارشناسی نوشته شده است. ساختار واضح آن با ترکیبی از ویژگی های آموزشی، مانند جعبه های مطالعه موردی، سوالات خلاصه در پایان هر فصل و یک واژه نامه تکمیل می شود.

این کتاب برای دوره ها و ماژول های مهاجرت و مهاجرت در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد طراحی شده است و دانشجویان و دانشگاهیان آن را فوق العاده مفید خواهند یافت.

در چارچوب نگرانی‌های امنیتی جهانی، بحران‌های بشردوستانه و کمبود مهارت‌ها، مهاجرت و مهاجرت در آغاز قرن بیست و یکم به محور بحث‌های اقتصادی، سیاسی و اجتماعی تبدیل شده است. و در حالی که مهاجرت و مهاجرت مطمئناً از توجه دانشمندان علوم اجتماعی دور نمانده است، مطالعه هر دوی آنها با توجه به متون مقدماتی “کم خدمت” ترین حوزه دانشگاهی باقی مانده است.

پس جای تعجب نیست که کتاب‌های کمتری هم خطوط این پدیده‌های اجتماعی را از منظری صریحاً جغرافیایی – به عبارت دیگر، از نظر «فضا»، «مکان» و «مقیاس» بررسی کرده‌اند.
مهاجرت مقدمه ای پیشرفته و در عین حال قابل دسترس برای مهاجرت در یک زمینه جهانی است. این یک رویکرد انتقادی و چند رشته ای به موضوع ارائه می دهد که از جغرافیای انسانی، علوم سیاسی، انسان شناسی اجتماعی و جامعه شناسی وام گرفته شده است. با این حال، برخلاف سایر مجلدات گسترده در این زمینه، بر رویکرد نظری و مفهومی برای مطالعه آن تأکید دارد. به طور خاص، مهاجرت با استفاده از مفاهیم فضایی مانند مکان، مقیاس و قلمرو، یک رویکرد جغرافیایی منحصر به فرد را اتخاذ می کند.

با استفاده از این مفاهیم فضایی، نویسنده استدلال می‌کند که بیشتر مطالعات مهاجرت یا با تأکید بی‌رویه بر دولت-ملت‌ها به‌عنوان دریچه‌ای بر مهاجرت آغاز می‌شوند یا برعکس، بر مفاهیم اغراق‌آمیز فراملیت‌گرایی تکیه می‌کنند. مهاجرت نه اهمیت دولت ملی و نه اهمیت فراملیتی را نادیده می گیرد، بلکه بر چگونگی اهمیت زمینه های محلی برای آن تمرکز می کند.

این کتاب موضوعاتی مانند مقوله های مهاجرت، توضیح اشکال مختلف آن ، مهاجرت و اشتغال، ژئوپلیتیک مهاجرت و شهروندی، حقوق و تعلق را پوشش می دهد.
این متن صرفاً یک مرور دایره‌المعارفی از نظریه‌ها، روندها و حقایق مهاجرت نیست. بلکه به گونه ای طراحی شده است که با ارائه استدلال های خاص در هر فصل مبتنی بر موضوع، ارزش فکری پایداری داشته باشد. در حالی که از استدلال های خاصی حمایت می کند، همچنین به وضوح به شیوه ای جذاب و قابل دسترس برای مخاطبان مقطع کارشناسی نوشته شده است.

ساختار واضح آن با ترکیبی از ویژگی های آموزشی، مانند جعبه های مطالعه موردی، سوالات خلاصه در پایان هر فصل و یک واژه نامه تکمیل می شود. این کتاب برای دوره ها و ماژول های مهاجرت و مهاجرت در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد طراحی شده است و دانشجویان و دانشگاهیان آن را فوق العاده مفید خواهند یافت.

آموزش جغرافیا 11-18: رویکرد مفهومی

آموزش جغرافیا 11-18: رویکرد مفهومی

نویسنده: دیوید لمبرت، جان مورگان
ناشر : انتشارات دانشگاه آزاد; چاپ اول (1 ژانویه 2010)
زبان: انگلیسی
شومیز : 192 صفحه
شابک-10 : ‎ 0335234488
شابک-13 : 978-0335234486

شرح:
این مطالعه برای همه مربیان جغرافیای 11 تا 18 ساله ضروری است. این کتاب برای یک برنامه درسی جدید جغرافی که مبتنی بر مجموعه ای از مفاهیم اصلی است که عمیقاً با زندگی قرن بیست و یکم مرتبط است، استدلال می کند. سال هاست که کتاب های آموزش جغرافی 11-18 بر روی آنها تمرکز کرده اند. تکنیک‌های کلاس درس، فن‌آوری‌های آموزشی جدید و روش‌های جایگزین ارزیابی دانش‌آموز. نه این یکی. «تدریس جغرافیا 11-18» عمیق‌تر می‌شود.

نه تنها می‌پرسد جغرافیا برای چیست، بلکه پاسخ خود را بر مجموعه‌ای از مفاهیم کلیدی استوار می‌کند که قادر به حفظ یک برنامه درسی هیجان‌انگیز و مرتبط. همچنین استدلال‌های متعدد خود را در آخرین تحقیقات جغرافیایی پایه‌گذاری می‌کند، بنابراین ارتباط گسسته بین آموزش جغرافی در مدارس و آموزش عالی را دوباره برقرار می‌کند».

پروفسور نوئل کستری، دانشگاه منچستر، انگلستان این کتاب جذاب و مهیج با در نظر گرفتن رویکردی کاملاً تازه هم به موضوع و هم جایگاه آن در آموزش متوسطه، هدفش این است که به طور اساسی بحث‌ها را در آموزش جغرافی شکل دهد و تشدید کند. سوالات کلیدی مطرح شده در این کتاب عبارتند از: جایگاه جغرافی در برنامه درسی دوره متوسطه چیست؟ جغرافیای مدرسه تا چه اندازه موضوعات و نظریه‌های معاصر را از یک موضوع گسترده‌تر منعکس می‌کند و درگیر آن است؟ مسائل، چالش ها و فرصت های رویکرد مفهوم محور در آموزش جغرافیا چیست؟ پیامدهای ICT، رسانه و فناوری برای آینده آموزش جغرافی در مدارس چیست؟

این کتاب تحت تأثیر برنامه درسی ملی اصلاح شده برای جغرافی که محتوای تجویز شده را کاهش داده است، دیدگاهی عینی از رویکرد مفهوم محور ارائه می دهد. تمرکز جدید بر مفاهیم نشان‌دهنده تغییر قابل‌توجهی در نحوه تدریس جغرافی در مدارس است، با این حال بحث گسترده‌ای در مورد اینکه رویکرد «مفهوم محور» برای آموزش و یادگیری چه چیزی را در بر خواهد داشت، وجود دارد. این کتاب با بررسی مفاهیم کلیدی جغرافیا، این خلأ را پر می‌کند و به معلمان یک رویکرد تئوریک قوی و عملی برای برنامه‌ریزی درسی با استفاده از رویکرد مفهوم محور ارائه می‌کند.

این خواندن برای همه معلمان جغرافی متوسطه، معلمان کارآموز و هر کسی که با آموزش و برنامه ریزی درسی مرتبط است ضروری است.
این مطالعه برای همه مربیان جغرافیای 11 تا 18 ساله ضروری است. این کتاب برای یک برنامه درسی جدید جغرافیا که مبتنی بر مجموعه ای از مفاهیم اصلی است که عمیقاً با زندگی قرن بیست و یکم مرتبط است، استدلال می کند. سال هاست که کتاب های آموزش جغرافیا 11-18 بر روی آنها تمرکز کرده اند.

تکنیک‌های کلاس درس، فن‌آوری‌های آموزشی جدید و روش‌های جایگزین ارزیابی دانش‌آموز. نه این یکی. «تدریس جغرافیا 11-18» عمیق‌تر می‌شود. نه تنها می‌پرسد جغرافیا برای چیست، بلکه پاسخ خود را بر مجموعه‌ای از مفاهیم کلیدی استوار می‌کند که قادر به حفظ یک برنامه درسی هیجان‌انگیز و مرتبط. همچنین استدلال‌های متعدد خود را در آخرین تحقیقات جغرافیایی پایه‌گذاری می‌کند، بنابراین ارتباط گسسته بین آموزش جغرافی در مدارس و آموزش عالی را دوباره برقرار می‌کند».

پروفسور نوئل کستری، دانشگاه منچستر، انگلستان

هدف این کتاب جذاب و مهیج این است که با اتخاذ رویکردی کاملاً تازه به موضوع و جایگاه آن در آموزش متوسطه، بحث‌ها را در آموزش جغرافی به طور اساسی شکل دهد و تشدید کند. سوالات کلیدی که در این کتاب به آنها پرداخته شده عبارتند از:

  • جایگاه جغرافیا در برنامه درسی دوره متوسطه چیست؟
  • جغرافیای مدرسه تا چه اندازه موضوعات و نظریه های معاصر را از یک موضوع گسترده بازتاب می دهد و درگیر آن است؟
  • مسائل، چالش ها و فرصت های رویکرد مفهوم محور در آموزش جغرافیا چیست؟
  • پیامدهای ICT، رسانه و فناوری برای آینده آموزش جغرافیا در مدارس چیست؟

این کتاب تحت تأثیر برنامه درسی ملی اصلاح شده برای جغرافی که محتوای تجویز شده را کاهش داده است، دیدگاهی عینی از رویکرد مفهوم محور ارائه می دهد.

تمرکز جدید بر مفاهیم نشان‌دهنده تغییر قابل‌توجهی در نحوه تدریس جغرافی در مدارس است، با این حال بحث گسترده‌ای در مورد اینکه رویکرد «مفهوم محور» برای آموزش و یادگیری چه چیزی را در بر خواهد داشت، وجود دارد. این کتاب با بررسی مفاهیم کلیدی جغرافی، این خلأ را پر می‌کند و به معلمان یک رویکرد تئوریک قوی و عملی برای برنامه‌ریزی درسی با استفاده از رویکرد مفهوم محور ارائه می‌کند.
خواندن این کتاب برای همه معلمان جغرافی متوسطه، معلمان کارآموز و هر کسی که با آموزش و برنامه ریزی درسی مرتبط است ضروری است.

آموزه‌های کاربردی در اجرای عملیات آبخیزداری و آبخوان داری  (نگارش محمدحسن تقوایی)

آموزه‌های کاربردی در اجرای عملیات آبخیزداری و آبخوان داری  (نگارش محمدحسن تقوایی)

ﭘﻴﺸﮕﻔﺘﺎﺭ کتاب آموزه‌های کاربردی در اجرای عملیات آبخیزداری و آبخوان داری

ﺣﺘﻤﺎ ﺷﻨﻴﺪﻩﺍﻳﺪ ﻛﻪ ” ﺁﺏ ﺍﻟﻔﺒﺎﻱ ﺁﺑﺎﺩﺍﻧﻲ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺁﺑﺨﻴﺰﺩﺍﺭﻱ ﺍﻟﻔﺒﺎﻱ آب ” . ﺣﻘﻴﻘﺖ ﺍﻳﻦ ﺷﻌﺎﺭ ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺴﺘﻲ ﺩﺭ ﻣﻌﻨﻲ ﻭ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺁﺑﺨﻴﺰ ﺟﺴﺘﺠﻮ ﻧﻤﻮﺩ. ﭼﺮﺍ ﻛﻪ ﺁﺑﺨﻴﺰ ﭘﻬﻨﻪ ﺍﻱ ﺍﺯ ﻃﺒﻴﻌﺖ ﻭ ﻣﺤﻞ ﺭﻭﻳﺶ ﻭ ﺧﻴﺰﺵ ﺁﺏ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﻣﺎﻳﻪ ﺣﻴﺎﺕ ﺍﺳﺖ. ﺍﺯ ﻃﺮﻓﻲ ﺁﺑﺨﻴﺰ ﻣﻮﻟﻮﺩ ﻭ ﻣﻮﻟﺪ ﺧﺎﻙ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﻛﻴﻤﻴﺎﻱ ﺯﻣﻴﻦ ﻭ ﺑﺴﺘﺮ ﺣﻴﺎﺕ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﺻﻄﻼﺡ ” ﺁﺑﺨﻴﺰﺩﺍﺭﻱ ” ﻛﻪ ﺑﺮﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﺯ ﺗﺮﺟﻤﻪ Watershed Management ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﻱ ” ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺁﺑﺨﻴﺰ ” ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ.

ﺩﺭ ﻭﺍﻗﻊ ﻋﺒﺎﺭﺗﺴﺖ ﺍﺯ ﻋﻠﻢ ﻭ ﻫﻨﺮ ﺣﻔﺎﻇﺖ ﻭ ﺑﻬﺮﻩ ﺑﺮﺩﺍﺭﻱ ﺑﻬﻴﻨﻪ ﺍﺯ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺣﻮﺯﻩ ﺁﺑﺨﻴﺰ ﻛﻪ ﺍﻫﻢ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺁﻥ ﺁﺏ، ﺧﺎﻙ ﻭ ﮔﻴﺎﻩ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﺣﻮﺯﻩ ﺁﺑﺨﻴﺰ ﻋﺒﺎﺭﺕ ﺍﺳﺖ ﺍﺯ ﻫﺮ ﻣﺤﺪﻭﺩﻩ ﺍﻱ ﺍﺯ ﺳﻄﺢ ﺯﻣﻴﻦ ﻛﻪ ﺁﺏ ﻧﺎﺷﻲ ﺍﺯ ﻧﺰﻭﻻﺕ ﺟﻮﻱ ﺍﺯ ﺑﻠﻨﺪﺗﺮﻳﻦ ﻧﻘﻄﻪ ﺁﻥ ﺑﻪ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺟﺎﺭﻱ ﻣﻲﺷﻮﺩ.

ﺳﺎﺑﻘﻪ ﻭﺭﻭﺩ ﺑﻪ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺗﺌﻮﺭﻳﻚ ﻭ ﻛﺎﺭﺑﺮﺩﻱ آبخیزداری ﻭ ﺁﺑﺨﻮﺍﻧﺪﺍﺭﻱ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺑﻪ ﻛﻤﺘﺮ ﺍﺯ ﻳﻚ ﻗﺮﻥ ﻣﻲﺭﺳﺪ. ﺍﻣﺎ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺭﻭﺯﺍﻓﺰﻭﻥ ﺟﻤﻌﻴﺖ ﻭ ﻧﻴﺎﺯ ﺑﻪ ﺫﺧﺎﻳﺮ ﻭ ﺗﻮﻟﻴﺪﺍﺕ ﻏﺬﺍﻳﻲ ﻭ ﻣﺤﻴﻂ ﺯﻳﺴﺖ ﺳﺎﻟﻢ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮﺍﺕ ﻧﺎﺷﻲ ﺍﺯ ﺳﻴﻞ ﻭ ﺧﺸﻜﺴﺎﻟﻲ ﻫﺎ، ﺿﺮﻭﺭﺕ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﭘﻴﺶ ﺑﻪ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻭ ﺁﺑﺨﻴﺰﺩﺍﺭﻱ ﻭ ﺣﻔﺎﻇﺖ ﺍﺯ ﺁﺏ ﻭ ﺧﺎﻙ ﺭﺍ ﺷﺪﺕ ﺑﺨﺸﻴﺪﻩ ﺍﺳﺖ.

ﺍﻣﺮﻭﺯﻩ آبخیزداری ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﻳﻚ ﺍﻗﺪﺍﻡ ﻣﻠﻲ ﻭ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺯﻳﺮﺑﻨﺎﻳﻲ ﻣﻬﻢ ﺩﺭ ﺳﻄﺢ ﻛﺸﻮﺭ ﻣﻄﺮﺡ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﻪ ﻟﻄﻒ ﺧﺪﺍ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﻳﻜﻲ ﺍﺯ ﺭﺷﺘﻪﻫﺎﻱ ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ ﻗﺎﺑﻞ ﺍﻋﺘﻨﺎ ﻭ ﺍﺭﺗﻘﺎء ﻧﻴﺰ ﺟﺎﻱ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺳﻄﻮﺡ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ﺍﻋﻢ ﺍﺯ ﺩﻭﺭﻩ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﻛﺎﺭ ﻭ ﺩﺍﻧﺶ ﺗﺎ ﺳﻄﻮﺡ ﻋﺎﻟﻴﻪ ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﺑﺎﺯ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺍﻟﺒﺘﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻲ ﺭﺳﺪ ﺗﺎﻛﻨﻮﻥ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻭ ﻣﺘﻮﻥ ﻋﻠﻤﻲ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ﻓﺎﺭﺳﻲ ﺑﻪ ﺣﺪ ﻻﺯﻡ ﻭ ﻛﺎﻓﻲ ﺩﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻫﻤﻮﻃﻨﺎﻥ ﻭ ﻋﻼﻗﻤﻨﺪﺍﻥ ﻗﺮﺍﺭ ﻧﮕﺮﻓﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﻌﻀﺎً ﺍﺧﺘﻼﻓﺎﺕ ﻧﻈﺮﻱ ﻭ ﺳﻼﻳﻖ ﻓﻨﻲ ﻭ ﺗﺨﺼﺼﻲ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭ ﺩﺳﺘﻮﺭﺍﻟﻌﻤﻞﻫﺎ ﺑﺮﻭﺯ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﻛﻪ ﺍﻟﺒﺘﻪ ﺩﺭ ﺳﺎﻳﻪ ﺧﻼﻗﻴﺖ ﻭ ﻓﻦﺁﻭﺭﻱ ﻭ ﺗﻌﻬﺪ ﻭ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳﺎﻥ ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﺭﻭﻧﺪﻱ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﺁﻣﻴﺰ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ.

ﺍﻳﻦ ﺣﻘﻴﺮ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻌﺎﻧﺖ ﺍﺯ ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﻣﺘﻌﺎﻝ ﻭ ﺑﻬﺮﻩ ﮔﻴﺮﻱ ﺍﺯ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﺩﻭ ﺩﻫﻪ ﻛﺎﺭ ﺍﺟﺮﺍﻳﻲ، ﻣﻄﺎﻟﻌﺎﺕ ﻭ ﺗﺮﻭﻳﺞ ﺩﺭ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺍﺳﺘﺎﻧﻲ ﺁﺑﺨﻴﺰﺩﺍﺭﻱ ﺗﺎﺑﻌﻪ ﻭﺯﺍﺭﺕ ﺟﻬﺎﺩ ﻛﺸﺎﻭﺭﺯﻱ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﭼﻨﺪ ﺩﻭﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ﺟﻬﺖ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﻳﺎﻥ ﻭ ﻫﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﺩﺭ ﺑﺨﺶ ﺩﻭﻟﺘﻲ ﻭ ﻏﻴﺮ ﺩﻭﻟﺘﻲ، ﻧﮕﺎﺭﺵ ﺍﻳﻦ ﻛﺘﺎﺏ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺗﻮﺻﻴﻪ ﭼﻨﺪ ﺗﻦ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺧﺘﮕﺎﻥ ﻋﺰﻳﺰ ﺍﻗﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺩﻡ.

ﺑﺎ ﻋﻨﺎﻳﺖ ﺑﻪ ﮔﺴﺘﺮﺩﮔﻲ ﻭ ﺗﻨﻮﻉ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ آبخیزداری ، ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺣﺘﻲ ﺍﻻﻣﻜﺎﻥ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺶ ﺑﻮﻣﻲ ﻭ ﺗﺠﺮﺑﻲ ﻭ ﺍﻧﺪﻙ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻋﻠﻤﻲ ﻣﻮﺟﻮﺩ، ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ ﮔﺮﺍﻳﺶ ﺗﺨﺼﺼﻲ ﻭ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻋﻠﻤﻲ ﻭ ﻋﻤﻠﻲ ﻧﮕﺎﺭﻧﺪﻩ، ﺿﻤﻦ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻭ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﻬﻢ ﻭ ﻣﻮﺭﺩﻧﻴﺎﺯ، ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﻪ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻣﻜﺎﻧﻴﻜﻲ ﻭ ﺗﺎ ﺣﺪﻭﺩ ﻛﻤﻲ ” ﺑﻴﻮﻣﻜﺎﻧﻴﻜﻲ ” ﺁﺑﺨﻴﺰﺩﺍﺭﻱ ﺑﻮﻳﮋﻩ ﺩﺭ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﺟﺮﺍﻳﻲ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺳﺎﻳﺮ ﺍﻗﺪﺍﻣﺎﺕ آبخیزداری ﻭ آبخوان داری ﻛﻪ ﻣﺸﺘﻤﻞ ﺑﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺑﻴﻮﻟﻮﮊﻳﻜﻲ ﻭ ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲ ﺍﺳﺖ ﺍﺯ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻳﻦ ﻛﺘﺎﺏ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻧﻴﺎﺯ ﺑﻪ ﻧﻮﺷﺘﺎﺭ ﺟﺪﺍﮔﺎﻧﻪﺍﻱ ﺩﺍﺭﺩ.

ﺑﻪ ﻫﺮﺣﺎﻝ ﺳﻌﻲ ﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻛﺎﺭﺑﺮﺩﻱ ﻛﻢ ﺣﺠﻢ ﻭ ﭘﺮﻣﺤﺘﻮﺍ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺑﺎ ﺗﺼﺎﻭﻳﺮ، ﻣﺜﺎﻝ ﻭ ﺑﻌﻀﺎً ﻃﺮﺡ ﺳﻮﺍﻝ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﮔﺮﺩﺩ ﻛﻪ ﺍﻣﻴﺪ ﻣﻲﺭﻭﺩ ﻣﻮﺭﺩ ﺑﻬﺮﻩ ﺑﺮﺩﺍﺭﻱ ﻣﻄﻠﻮﺏ ﻗﺮﺍﺭ ﮔﻴﺮﺩ.

ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺩﺍﺭﻡ ﻛﻠﻴﻪ ﻋﺰﻳﺰﺍﻥ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻛﻨﻨﺪﻩ ﺧﺼﻮﺻﺎً ﺩﺳﺖ ﺍﻧﺪﺭﻛﺎﺭﺍﻥ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﻈﺮ ﻭ ﺍﺳﺎﺗﻴﺪ ﭘﻴﺸﻜﺴﻮﺕ ﺍﺯ ﺳﺮ ﻟﻄﻒ ﻭ ﻫﻤﻴﺎﺭﻱ، ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻧﻈﺮﺍﺕ ﺍﺻﻼﺣﻲ ﻳﺎ ﺗﻜﻤﻴﻠﻲ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﺑﻪ ﺁﺩﺭﺱ ﺍﻳﻨﺠﺎﻧﺐ ﻳﺎ ﻧﺎﺷﺮ ﻣﺤﺘﺮﻡ ﻣﻨﻌﻜﺲ ﻓﺮﻣﺎﻳﻨﺪ.

ﻣﻦ ﺍ… ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ

ﻣﺤﻤﺪﺣﺴﻦ ﺗﻘﻮﺍﺋﻲ

ﻣﻘﺪﻣﻪ

ﻫﺪﻑ ﺍﺯ ﺍﺟﺮﺍﻱ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻒ آبخیزداری ﻭ ﺁﺑﺨﻮﺍﻧﺪﺍﺭﻱ ﺍﻋﻢ ﺍﺯ ﻣﻜﺎﻧﻴﻜﻲ، ﺑﻴﻮﻟﻮﮊﻳﻜﻲ ﻭ … ، ﻛﻨﺘﺮﻝ ﻓﺮﺳﺎﻳﺶ ﻭ ﺭﺳﻮﺏ، ﺫﺧﻴﺮﻩ ﻧﺰﻭﻻﺕ ﺟﻮﻱ، ﻣﻬﺎﺭ ﺳﻴﻼﺏﻫﺎ ﻭ ﺑﻬﺮﻩﺑﺮﺩﺍﺭﻱ ﺍﺯ ﺭﻭﺍﻧﺎﺏﻫﺎ، ﺗﻘﻮﻳﺖ ﭘﻮﺷﺶ ﮔﻴﺎﻫﻲ ﻭ ﻧﻬﺎﻳﺘﺎً ﺭﺷﺪ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻭ ﺍﺷﺘﻐﺎﻝ، ﺑﻬﺒﻮﺩ ﻣﺤﻴﻂ ﺯﻳﺴﺖ ﻭ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﭘﺎﻳﺪﺍﺭ ﻛﺸﺎﻭﺭﺯﻱ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺍﻟﺒﺘﻪ ﻫﺮﻛﺪﺍﻡ ﺍﺯ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻭ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻫﺎﻱ ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ ﺩﺭ ﺟﺎﻱ ﺧﻮﺩ ﺍﺛﺮﮔﺬﺍﺭ ﻭ ﺛﻤﺮﺑﺨﺶ ﺍﺳﺖ.

ﺑﺨﺶ ﻋﻤﺪﻩﺍﻱ ﺍﺯ ﺍﻗﺪﺍﻣﺎﺕ ﺍﺟﺮﺍﻳﻲ ﺩﺭ ﺣﻮﺯﻩﻫﺎﻱ آبخیز ﺭﺍ ” ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻣﻜﺎﻧﻴﻜﻲ ” ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻲﺷﻮﺩ ﻛﻪ ﺩﺭ ﻭﺍﻗﻊ ﻣﺎﻫﻴﺖ ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻧﻲ ﻭ ﺳﺎﺧﺖ ﻭ ﺳﺎﺯ ﺩﺍﺭﺩ.

ﺍﺻﻮﻻً ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺩﺭ ﻛﻨﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺑﻴﻮﻟﻮﮊﻳﻜﻲ ﻛﻪ ﺩﺭ ﻭﺍﻗﻊ ﺩﺍﺭﺍﻱ ﻣﺎﻫﻴﺖ ﮔﻴﺎﻫﻲ ﻭ ﺑﻪ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﺯﻧﺪﻩ ﻫﺴﺘﻨﺪ، ﻧﻘﺶ ﻣﺴﻜّﻦ ﻭ ﺩﺭﻣﺎﻥ ﻣﻮﻗﺖ ﺭﺍ ﺍﻳﻔﺎ ﻣﻲﻧﻤﺎﻳﻨﺪ ﻭ ﺑﻪ ﻋﺒﺎﺭﺗﻲ ﻛﺎﺭﻫﺎﻱ ﺍﺻﻼﺣﻲ ﺯﻭﺩﺑﺎﺯﺩﻩ ﻭ ﺍﻟﺒﺘﻪ ﭘﺮﻫﺰﻳﻨﻪ ﻭ ﻛﻤﻲ ﺳﺨﺖﺗﺮ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺳﺎﻳﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻫﺴﺘﻨﺪ.

ﺑﻪ ﻫﺮ ﺣﺎﻝ ﺍﻣﺮﻭﺯﻩ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻣﻜﺎﻧﻴﻜﻲ ﺟﺰﻭ ﻻﻳﻨﻔﻚ ﭘﺮﻭﮊﻩﻫﺎﻱ ﺍﺟﺮﺍﻳﻲ ﺩﺭ ﺗﻠﻔﻴﻖ ﻭ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺭﻳﺰﻱ ﻃﺮﺡﻫﺎﻱ آبخیزداری ﻣﺤﺴﻮﺏ ﻣﻲﮔﺮﺩﺩ. ﺍﮔﺮﭼﻪ ﺑﺴﺘﻪ ﺑﻪ ﺷﺮﺍﻳﻂ ﻓﻨﻲ ﻭ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭ ﺷﺮﺍﻳﻂ ﻣﺤﻴﻄﻲ ﻭ ﺍﺟﺮﺍﻳﻲ ﺩﺭ ﻫﺮ ﺣﻮﺯﻩ ﻭ ﺯﻳﺮﺣﻮﺯﻩ، ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﺯ ﻳﻚ ﺗﺎ ﺩﻩ ﻫﺎ ﻭ ﺻﺪﻫﺎ ﺯﻳﺮﭘﺮﻭﮊﻩ ﻗﺎﺑﻞ ﭘﻴﺶ ﺑﻴﻨﻲ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ ﺍﻣﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﺩﺍﺷﺖ ﻛﻪ ﻳﻘﻴﻨﺎً ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺑﻴﻮﻟﻮﮊﻳﻜﻲ ﺍﻋﻢ ﺍﺯ ﺑﺬﺭﻛﺎﺭﻱ، ﺑﺬﺭﭘﺎﺷﻲ، ﻧﻬﺎﻟﻜﺎﺭﻱ ﻭ … ﺑﻪ ﻫﺮ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﻭ ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ ﻛﻪ ﻣﻴﺴﺮ ﺑﺎﺷﺪ، ﺟﺰﻭ ﺍﻗﺪﺍﻣﺎﺕ ﺍﺻﻠﻲ ﻭ ﺗﻜﻤﻴﻠﻲ ﺩﺭ ﻫﺮ ﺣﻮﺯﻩ آبخیز ﺑﺎﻳﺴﺘﻲ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺍﺻﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺑﻴﻮﻟﻮﮊﻳﻜﻲ ﻧﻘﺶ ﻣﻜﻤﻞ ﻭ ﺍﺣﻴﺎءﻛﻨﻨﺪﻩ ﺭﺍ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﻣﻬﻤﺘﺮ ﺍﺯ ﺁﻥ، ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲ ﺩﺭ آبخیزداری ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺷﺎﻣﻞ ﺣﻔﺎﻇﺖ ﻭ ﻗﺮﻕ، ﻣﺮﻣﺖ ﻭ ﻧﮕﻬﺪﺍﺭﻱ، ﺗﺮﻭﻳﺞ ﻭ … ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ.

ﺍﻣﻴﺪ ﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﺍﺳﺮﻉ ﺯﻣﺎﻥ، ﻓﺮﺻﺖ ﻭ ﺗﻮﻓﻴﻘﻲ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﺁﻳﺪ ﺗﺎ ﻫﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﻣﺠﺮﺏ ﻭ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺧﺘﮕﺎﻥ ﻓﺮﻫﻴﺨﺘﻪ ﺍﻫﻞ ﻗﻠﻢ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﺳﺎﻳﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺁﺑﺨﻴﺰﺩﺍﺭﻱ ﻭ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺗﻜﻤﻴﻠﻲ ﻧﻴﺰ ﺑﭙﺮﺩﺍﺯﻧﺪ ﻭ ﺩﺭﻳﭽﻪ ﺍﻱ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﺯ ﺩﻧﻴﺎﻱ ﻋﻠﻢ ﻭ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺭﺍ ﺩﺭ ﮔﺴﺘﺮﻩ ﻋﻈﻴﻢ آبخیزها ﺑﻪ ﺭﻭﻱ ﻣﺸﺘﺎﻗﺎﻥ ﺑﮕﺸﺎﻳﻨﺪ.

تهیه و تدوین دستورالعمل اجرایی مدیریت علف هرز سس در سیب زمینی

مدیریت علف هرز سس در سیب زمینی

مدیریت علف هرز سس در سیب زمینی

دستورالعمل اجرایی مدیریت تلفیقی علف هرز سس در سیب زمینی، توسط همکاران دفتر پیش آگاهی و کنترل عوامل خسارت زای سازمان حفظ نباتات کشور تهیه و تدوین شد.

گیاه انگل سس­  از جمله مهم­ترین علف­هاي ­هرز انگل محسوب می­ شود. این گیاه فاقد برگ مشخص و کلروفیل بوده و به همین علت براي تامین نیازهاي خود )آب، عناصر غذایی ( به سایر گیاهان زنده (میزبان( وابسته و در واقع انگل اجباري است. با توجه به اینکه علف هرز سس یکی از ده علف هرز خطرناك دنیاست، در ایران طی سال­ هاي اخیر پژوهش ­هایی در زمینه زیست شناسی و مدیریت آن انجام شده است و لذا شناسایی دقیق و توصیه راهکارهاي مدیریت سس از اهمیت ویژه­اي برخوردار است.

سس­ ها می ­توانند باعث ضعیف شدن گیاهان میزبان شوند و از این طریق باعث کاهش کیفیت و کمیت و پایداری عملکرد آنان می ­شوند. در صورت بالا بودن میزان آلودگی، خسارت ممکن است به مرگ میزبان هم منتهی شود. سس بیشترین خسارت را  به مزارع یونجه، چغندر قند، کتان، شبدر، گوجه فرنگی و سیب زمینی وارد می­ کند.

با توجه به اهمیت موضوع دستورالعمل اجرایی مدیریت تلفیقی علف هرز سس در سیب زمینی، توسط همکاران دفتر پیش آگاهی و کنترل عوامل خسارت زای سازمان حفظ نباتات کشور تهیه و تدوین شد.

نشــریه فوق در ســایت سازمـان حفـظ نباتـات در قســمت معـاونت کنترل آفات، بخش دفتر پیش آگاهی و باکس دستورالعمل هاي سبزی، جالیز و گلخانه ای قابل دسترسی است.

دستورالعمل سازمان دامپزشکی کشور برای اقدامات بهداشتی استاندارد در هنگام وقوع سیل

در شرایط بحران ناشی از وقوع بلایای طبیعی از جمله سیل، مدیریت صحیح وضعیت می‌تواند مانع بروز و شیوع بیماری‌ها و خسارات بیشتر شود؛ این دستورالعمل به همین منظور تهیه شده و به تبیین اقدامات مختلف در زمان قبل، حین و بعد از وقوع سیل، در دو بخش شامل اقدامات مربوط به دام و طیور و اقدامات مرتبط با آبزیان پرداخته است.

دستورالعمل سازمان دامپزشکی کشور برای اقدامات بهداشتی استاندارد در هنگام وقوع سیل

ﺑﺮوز ﺑﻼﻳﺎي ﻃﺒﻴﻌﻲ از دﻏﺪﻏﻪﻫﺎي اﺻﻠﻲ ﺟﻮاﻣﻊ ﺑﺸﺮي و از ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺨﺮب آﺳﻴﺐ رﺳﺎن و ﻳﻜﻲ از ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﻬﻢ ﺑﺮوز ﺧﺴﺎرتﻫﺎي ﺟﺎﻧﻲ و ﻣﺎﻟﻲ در ﻫﺮ ﻛﺸﻮري اﺳﺖ . ﻛﺸﻮر ﻣﺎ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎﻳﻲ، ﺷﺸﻤﻴﻦ ﻛﺸﻮر ﺑﻼﺧﻴﺮ ﺟﻬﺎن، ﭼﻬﺎرﻣﻴﻦ ﻛﺸﻮر از  ﻧﻈﺮ ﺑﻼﻳﺎي ﻃﺒﻴﻌﻲ در آﺳﻴﺎ و دﻫﻤﻴﻦ ﻛﺸﻮر زﻟﺰﻟﻪ ﺧﻴﺰ ﺟﻬﺎن اﺳﺖ . سیل و زﻣﻴﻦ ﻟﺮزه ﺳﻬﻢ ﺑﻴﺸﺘﺮي از آﺳﻴﺐﻫﺎي ﻧﺎﺷﻲ از  ﺑﻼﻳﺎي ﻃﺒﻴﻌﻲ را در ﻛﺸﻮرﻫﺎ ﺑﻪ ﺧﻮد اﺧﺘﺼﺎص ﻣﻲدﻫﻨﺪ .

ﻫﻨﮕﺎم ﺑﺮوز ﺣﻮادث ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻧﻴﺎزﻣﻨﺪ ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪ و ﺗﻘﺴﻴﻢ درﺳﺖ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺖﻫﺎ در ﺳﻄﺢ ﻧﻬﺎدﻫﺎي اﺟﺮاﻳﻲ ﻫﺴﺘﻴﻢ ﺗﺎ اﻗﺪاﻣﺎت ﺑﻪﻣﻮﻗﻊ و ﺳﺮﻳﻊ ﺑﻪﻣﻨﻈﻮر ﻛﺎﻫﺶ ﺧﺴﺎرات ﺻﻮرت ﮔﻴﺮد .

ﺑﺮوز ﺣﻮادث ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻧﻈﻴﺮ سیل ﻋﻼوه ﺑﺮ ﺗﺨﺮﻳﺐ زﻳﺮ ﺳﺎﺧﺖﻫﺎ و راهﻫﺎي ارﺗﺒﺎﻃﻲ، ﺧﺪﻣﺎت رﺳﺎﻧﻲ ﺑﻪ اﻳﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ را ﻧﻴﺰ ﺑﺎ ﻣﺸﻜﻞ رو ﺑﻪ رو ﻣﻲﻛﻨﺪ ﻛﻪ ﻧﻴﺎزﻣﻨﺪ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ وﻳﮋه اي اﺳﺖ . اﻳﻦ ﺣﻮادث ﺑﺎﻋﺚ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﺴﺘﺮ رودﺧﺎﻧﻪﻫﺎ، آب ﺑﻨﺪانﻫﺎ، ﺳﺪﻫﺎي ﺧﺎﻛﻲ، ﺟﺎﺑﻪﺟﺎﻳﻲ زﻣﻴﻦ و … ﻣﻲﺷﻮد و ﺑﻪﻋﻠﺖ ﻋﺎري ﺷﺪن ﻣﺮاﺗﻊ از ﭘﻮﺷﺶ ﮔﻴﺎﻫﻲ و ﺗﺨﺮﻳﺐ و ﺷﺴﺖوﺷﻮي ﺧﺎك، وﻗﻮع ﺑﻌﻀﻲ از ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎي واﮔﻴﺮ داﻣﻲ ﻧﻈﻴﺮ ﺷﺎرﺑﻦ، ﺷﺎرﺑﻦ ﻋﻼﻣﺘﻲ، ﺗﺐ ﺑﺮﻓﻜﻲ، ppr ، آﺑﻠﻪ، ﻟﻤﭙﻲ اﺳﻜﻴﻦ و ….. و ﺣﺘﻲ ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎي ﻣﺸﺘﺮك، ﻣﺤﺘﻤﻞ اﺳﺖ .

ﻋﻮارض ﺳﻮء ﺗﻐﺬﻳﻪ ﺑﻪﺻﻮرت ﻛﻤﺒﻮدﻫﺎ و اﺧﺘﻼﻻت ﻣﺘﺎﺑﻮﻟﻴﻚ، ﺑﻮﻳﮋه در دوره رﺷﺪ، ﺑﺎرداري و ﺷﻴﺮواري، ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ اﺳﺘﺮس ﻧﺎﺷﻲ از ﺳﻮء ﺗﻐﺬﻳﻪ، دامﻫﺎ را ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎي ﻋﻔﻮﻧﻲ، ﻗﺎرﭼﻲ و اﻧﮕﻠﻲ ﺳﻮق ﻣﻲدﻫﺪ ﻛﻪ ﻋﻮارض آن ﻣﻲﺗﻮاﻧﺪ زﻣﻴﻨﻪﺳﺎز ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎي دﻳﮕﺮ ﺷﻮد؛ از ﻃﺮﻓﻲ در اﺛﺮ ﮔﺮﺳﻨﮕﻲ، ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﻛﺎﻫﺶ ﭘﻮﺷﺶ ﮔﻴﺎﻫﻲ ﻣﺮاﺗﻊ، اﺣﺸﺎم ﮔﻴﺎﻫﺎن ﺳﻤﻲ را ﺗﻌﻠﻴﻒ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ و دﭼﺎر ﻣﺴﻤﻮﻣﻴﺖ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ .

ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺑﺎ ﺑﺮوز سیل، روﻧﺪ ﭘﺮورش ﻃﻴﻮر ﺻﻨﻌﺘﻲ و ﺑﻮﻣﻲ ﻣﻨﻄﻘﻪ دﭼﺎر اﺧﺘﻼل ﻣﻲﺷﻮد ﻛﻪ ﻣﻲﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺎﻋﺚ ﺑﺮوز ﻣﺸﻜﻼت ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ، ﺗﻠﻔﺎت و ﺣﺘﻲ ﺷﻴﻮع ﺑﻌﻀﻲ از ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎي ﻃﻴﻮر و آﺑﺰﻳﺎن در ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺷﻮد .

در ﺷﺮاﻳﻂ ﺑﺤﺮان ﻧﺎﺷﻲ از وﻗﻮع ﺑﻼﻳﺎي ﻃﺒﻴﻌﻲ از ﺟﻤﻠﻪ سیل، ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺻﺤﻴﺢ وﺿﻌﻴﺖ ﻣﻲﺗﻮاﻧﺪ ﻣﺎﻧﻊ ﺑﺮوز و ﺷﻴﻮع ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎ و ﺧﺴﺎرات ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺷﻮد؛ اﻳﻦ دﺳﺘﻮراﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﻬﻴﻪ ﺷﺪه و ﺑﻪ ﺗﺒﻴﻴﻦ اﻗﺪاﻣﺎت ﻣﺨﺘﻠﻒ در زﻣﺎن ﻗﺒﻞ، ﺣﻴﻦ و ﺑﻌﺪ از وﻗﻮع سیل، در دو ﺑﺨﺶ ﺷﺎﻣﻞ اﻗﺪاﻣﺎت ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ دام و ﻃﻴﻮر و اﻗﺪاﻣﺎت ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ آﺑﺰﻳﺎن ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳﺖ .

1- دام و ﻃﻴﻮر

اﻟﻒ . اﻗﺪاﻣﺎت ﻗﺒﻞ از ﺑﺮوز سیل

.1 اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ ﺑﻪ دﻫﻴﺎريﻫﺎ، ﺷﻮراﻫﺎي روﺳﺘﺎﻳﻲ، ﺗﻌﺎوﻧﻲﻫﺎي داﻣﺪاران، ﻣﺮﻏﺪاران و آﺑﺰي ﭘﺮوران ﺑﺮاي ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻲ ﺗﻤﻬﻴﺪات و ﻛﺴﺐ آﻣﺎدﮔﻲﻫﺎي ﻻزم ﺟﻬﺖ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ سیل و آﺑﮕﺮﻓﺘﮕﻲ واﺣﺪﻫﺎ؛ از ﺟﻤﻠﻪ ﺗﻬﻴﻪ ﻋﻠﻮﻓﻪ ﻛﺎﻓﻲ در داﻣﺪاريﻫﺎ و دان در ﻣﺮﻏﺪاريﻫﺎ و … ، آﻣﺎدﮔﻲ ﺑﺮاي ﺑﻬﺮه ﺑﺮداري از ژﻧﺮاﺗﻮرﻫﺎي ﺑﺮق اﺿﻄﺮاري، ﻋﺪم ﻗﺮاردادن ﻋﻠﻮﻓﻪ در ﻗﺴﻤﺖﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ اﺣﺘﻤﺎل ﻧﻔﻮذ آب وﺟﻮد دارد، اﺳﺘﻔﺎده از ﭘﺎﻟﺖ در اﻧﺒﺎر ﻧﮕﻬﺪاري دان ﻣﺮﻏﺪاريﻫﺎ، اﻳﺠﺎد سیل بند و ﻣﻬﺎر آب و ﺟﻠﻮﮔﻴﺮي از ورود آب ﺑﻪ واﺣﺪ داﻣﺪاري، ﻣﺮﻏﺪاري .
.2 ﺗﻬﻴﻪ ﻣﺸﺨﺼﺎت ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎﻳﻲ و ﻟﻴﺴﺖ روﺳﺘﺎﻫﺎي در ﻣﻌﺮض ﺧﻄﺮ، ﺟﻤﻌﻴﺖ داﻣﻲ روﺳﺘﺎﻫﺎ و واﺣﺪﻫﺎي ﻓﻌﺎل و ﻏﻴﺮ ﻓﻌﺎل ﭘﺮورش دام و ﻃﻴﻮر و آﺑﺰﻳﺎن ﺟﻬﺖ ﭘﺎﻳﺶ ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎ .

.3 ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﻲ ﺑﺎ ﺑﻌﻀﻲ واﺣﺪﻫﺎي داﻣﺪاري و ﻣﺮﻏﺪاري ﻏﻴﺮ ﻓﻌﺎل واﻗﻊ در ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻣﻦﺗﺮ ﺑﺮاي ﺗﺨﻠﻴﻪ اﺿﻄﺮاري و اﻧﺘﻘﺎل دام و ﻃﻴﻮر واﺣﺪﻫﺎي سیل زده در ﺻﻮرت ﻟﺰوم .

.4 آﻣﺎده ﺳﺎزي و ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻛﻴﭗﻫﺎي واﻛﺴﻴﻨﺎﺳﻴﻮن، ﻣﺮاﻗﺒﺖ، ﻧﻈﺎرت و ﻣﻌﺪوم ﺳﺎزي، ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﮔﺮوهﻫﺎي ﻛﻤﻜﻲ از ﺷﻬﺮﺳﺘﺎنﻫﺎي ﻣﺠﺎز ﺟﻬﺖ اﻋﺰام ﺳﺮﻳﻊ در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز .

.5 اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ ﺑﻪ ﺑﺨﺶ ﺧﺼﻮﺻﻲ ﺟﻬﺖ ﻛﺴﺐ آﻣﺎدﮔﻲ ﻻزم و اﺳﺘﻔﺎده از اﻛﻴﭗﻫﺎي آنﻫﺎ در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز .

.6 اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ ﺑﻪ واﺣﺪﻫﺎي ﭘﺮورش ﻃﻴﻮر داراي ﺳﻦ ﺑﺎﻻ در ﻣﻨﺎﻃﻖ در ﻣﻌﺮض ﺧﻄﺮ ﺑﺮاي ارﺳﺎل ﻃﻴﻮر ﭘﺎﻳﺎن دوره ﺑﻪ ﻛﺸﺘﺎرﮔﺎه و ﻋﺪم اداﻣﻪ ﭘﺮورش در ﺳﻦ ﺑﺎﻻ .

ب . اﻗﺪاﻣﺎت زﻣﺎن و ﻗﻮع ﺳﻴﻞ

.1 ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﻓﻮري ﻣﻨﺎﻃﻖ سیل زده و راهﻫﺎي دﺳﺘﺮﺳﻲ .

.2 ﺗﻮﺻﻴﻪ و ﭘﻴﮕﻴﺮي ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻧﺘﻘﺎل دام و ﻃﻴﻮر ﺑﻪ واﺣﺪﻫﺎي ﻏﻴﺮ ﻓﻌﺎﻟﻲ ﻛﻪ در ﻣﻌﺮض ﺧﻄﺮ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ .

.3 ﭘﻴﮕﻴﺮي اﻧﺘﻘﺎل ﻋﻠﻮﻓﻪ و دان واﺣﺪﻫﺎي دام و ﻃﻴﻮر ﺑﻪ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻣﻦ و ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻮﻓﻪ، دان و آب ﻣﻮرد ﻧﻴﺎز واﺣﺪﻫﺎي داﻣﺪاري و ﻣﺮﻏﺪاري از ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻬﺎد ﻛﺸﺎورزي و ﺳﺘﺎد ﺑﺤﺮان ﻣﻨﻄﻘﻪ و ﺗﺴﻬﻴﻞ ارﺳﺎل ﻃﻴﻮر واﺣﺪﻫﺎي ﻣﺮﻏﺪاري داراي ﺳﻦ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﻪ ﻛﺸﺘﺎرﮔﺎه .

.4 ﭘﻴﮕﻴﺮي اﻣﺪاد رﺳﺎﻧﻲ ﻓﻮري ﺗﻮﺳﻂ اداره ﺑﺮق ﺑﻪﻣﻨﻈﻮر ﺟﻠﻮﮔﻴﺮي از ﺑﺮوز ﺣﻮادث اﺣﺘﻤﺎﻟﻲ .

. 5 ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺷﺮح وﻇﺎﻳﻒ اﻛﻴﭗﻫﺎي ﻣﺮاﻗﺒﺖ از ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎ، واﻛﺴﻴﻨﺎﺳﻴﻮن، اﻣﺤﺎي ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ ﻻﺷﻪﻫﺎ، ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺧﺴﺎرت، ﻗﺮﻧﻄﻴﻨﻪ، و ﻧﻈﺎرت ﺑﺮ ﺿﺪﻋﻔﻮﻧﻲ ﺟﺎﻳﮕﺎهﻫﺎ .

.6 ﮔﺸﺖ و ﻣﺮاﻗﺒﺖ ﻓﻌﺎل اﻛﻴﭗﻫﺎي داﻣﭙﺰﺷﻜﻲ ﺟﻬﺖ ﺑﺮرﺳﻲ وﺿﻌﻴﺖ واﺣﺪﻫﺎي داﻣﺪاري و ﻣﺮﻏﺪاري و ارﺳﺎل ﮔﺰارش ﺑﻪ ﺳﺘﺎد ﻣﺮﻛﺰي، ﺑﺮرﺳﻲ وﺿﻌﻴﺖ ﺳﻼﻣﺖ دامﻫﺎ و ﺗﻠﻔﺎت در واﺣﺪﻫﺎي سیل زده .

.7 ﭘﻴﮕﻴﺮي ﺟﻬﺖ اﻣﺪاد رﺳﺎﻧﻲ، اﻧﺘﻘﺎل ﺗﺠﻬﻴﺰات و ﻧﻔﺮات و ﻣﻮاد ﻣﺼﺮﻓﻲ داﻣﭙﺰﺷﻜﻲ و ﺟﻠﻮﮔﻴﺮي از ﻗﻄﻊ راهﻫﺎي ارﺗﺒﺎﻃﻲ ﺗﻮﺳﻂ ﻣﺎﺷﻴﻦ آﻻت راهﺳﺎزي ﺑﺎ ﻫﻤﻜﺎري ﺳﺘﺎد ﺑﺤﺮان ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن .

.8 ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﻲ ﺑﺮاي ﺗﻬﻴﻪ ﻗﺎﻳﻖ ﺑﻪﻣﻨﻈﻮر اﺳﺘﻔﺎده اﻛﻴﭗﻫﺎي ﻣﺮاﻗﺒﺖ داﻣﭙﺰﺷﻜﻲ و ﺑﺎزدﻳﺪ از واﺣﺪﻫﺎي سیل زده ﻛﻪ راه ارﺗﺒﺎط زﻣﻴﻨﻲ آنﻫﺎ ﻗﻄﻊ ﺷﺪه اﺳﺖ .
.9 ﺗﻮزﻳﻊ ﮔﻮﻧﻲ، و ﻧﻈﺎرت اﻛﻴﭗﻫﺎي داﻣﭙﺰﺷﻜﻲ ﺑﺮ ﺟﻤﻊآوري ﺗﻠﻔﺎت در واﺣﺪﻫﺎي سیل زده و اﻧﺘﻘﺎل ﺗﻠﻔﺎت ﺑﻪ ﻣﻨﺎﻃﻘﻲ ﻛﻪ اﻣﻜﺎن ﻣﻌﺪوم ﺳﺎزي ﻳﺎ دﻓﻦ ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ ﻻﺷﻪﻫﺎ ﺗﻮﺳﻂ ﭘﺮورش دﻫﻨﺪه وﺟﻮد داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ .

ج . اﻗﺪاﻣﺎت ﭘﺲ از وﻗﻮع ﺳﻴﻞ

.1 ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﻓﺰاﻳﺶ ﺷﻴﻮع ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎ ﻣﺘﻌﺎﻗﺐ ﺗﻐﻴﻴﺮات آب و ﻫﻮاﻳﻲ و ﻛﻤﺒﻮد ﻣﻮاد ﻏﺬاﻳﻲ ﻣﻨﺎﺳﺐ، اﺣﺘﻤﺎل ﺷﻴﻮع ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎﻳﻲ ﻧﻈﻴﺮ ﺷﺎرﺑﻦ، ﺷﺎرﺑﻦ ﻋﻼﻣﺘﻲ، ﭘﺎﺳﺘﻮرﻟﻮز و … ، دور از اﻧﺘﻈﺎر ﻧﻴﺴﺖ؛ ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ ﺿﺮورﻳﺴﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ اﻛﻴﭗﻫﺎي ﭘﺎﻳﺶ و ﺑﺮرﺳﻲ ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎ ﺗﺸﺪﻳﺪ ﺷﻮد و در ﺻﻮرت وﺟﻮد ﺗﻠﻔﺎت، اﻗﺪاﻣﺎت ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ، ﻗﺮﻧﻄﻴﻨﻪاي و ﻧﻈﺎرت ﺑﺮ ﻣﻌﺪوم ﺳﺎزي ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ ﺗﻠﻔﺎت در واﺣﺪﻫﺎي ﻣﺮﻏﺪاري و داﻣﺪاري ﺻﻮرت ﭘﺬﻳﺮد .

.2 ﭘﺎﺷﻴﺪن ﻣﻮاد ﺿﺪﻋﻔﻮﻧﻲ ﻛﻨﻨﺪه در ﻣﻌﺎﺑﺮ روﺳﺘﺎ، و اﺳﺘﻔﺎده از اﻳﻦ ﻣﻮاد در ورودي و ﻣﺤﻮﻃﻪ داﻣﺪاري، اﻃﺮاف ﺳﺎﻟﻦﻫﺎ و ﻣﺤﻮﻃﻪ ﻣﺮﻏﺪاري ﺗﻮﺳﻂ ﭘﺮورش دﻫﻨﺪه ﭘﺲ از ﻓﺮوﻛﺶ ﻛﺮدن سیل.

.3 ﺗﺪوﻳﻦ ﭘﻼن واﻛﺴﻴﻨﺎﺳﻴﻮن ﺑﺮاي ﻣﻨﻄﻘﻪ و ﺑﺮ ﻣﺒﻨﺎي آن، ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻛﻴﭗﻫﺎ و در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز از اﺳﺘﻔﺎده از ﺑﺨﺶ ﺧﺼﻮﺻﻲ .

.4 اﻧﺠﺎم واﻛﺴﻴﻨﺎﺳﻴﻮن ﻗﺒﻞ از اﻧﺘﺸﺎر ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎ و وﻗﻮع ﻣﺮگ و ﻣﻴﺮ . اﻧﺘﺨﺎب ﻧﻮع واﻛﺴﻦﻫﺎ ﺑﻪ وﺿﻌﻴﺖ اﭘﻴﺪﻣﻴﻮﻟﻮژﻳﻜﻲ ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎي ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺑﺴﺘﮕﻲ دارد . در ﺑﻌﻀﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻓﺼﻞ و ﺗﻐﻴﻴﺮات ﻣﺤﻴﻄﻲ، ﺑﺮوز ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎ ﻗﺎﺑﻞ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻲ اﺳﺖ .

.5 ﺗﻬﻴﻪ و ﻧﮕﻬﺪاري اﻧﻮاع واﻛﺴﻦﻫﺎ . واﻛﺴﻦ ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎﻳﻲ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺷﺎرﺑﻦ ﻋﻼﻣﺘﻲ، ﭘﺎﺳﺘﻮرﻟﻮز، آﻧﺘﺮوﺗﻮﻛﺴﻤﻲ و ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ ﺑﻪراﺣﺘﻲ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻬﻴﻪ و دﺳﺘﺮﺳﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ وﻟﻲ واﻛﺴﻦﻫﺎي دﻳﮕﺮ ﻧﻈﻴﺮ ppr ، آﺑﻠﻪ ﮔﻮﺳﻔﻨﺪ و ﺑﺰ، ﻟﻤﭙﻲ اﺳﻜﻴﻦ و … ، در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز ﺑﺎﻳﺴﺘﻲ ﺳﻔﺎرش داده ﺷﻮﻧﺪ .

.6 ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ رﻋﺎﻳﺖ زﻧﺠﻴﺮه ﺳﺮد ﻧﮕﻬﺪاري و ﺣﻤﻞ واﻛﺴﻦﻫﺎ .

.7 ﻣﻌﺎﻳﻨﻪ و درﻣﺎن اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ دامﻫﺎي ﮔﻠﻪ و ﻋﻼوه ﺑﺮ اﻳﻦ، اﻗﺪام ﺑﺮاي ﻣﺒﺎرزه ﺑﺎ اﻧﮕﻞﻫﺎي داﺧﻠﻲ و ﺧﺎرﺟﻲ ﻛﻪ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻬﻤﻲ اﺳﺖ . اﻧﮕﻞﻫﺎي داﺧﻠﻲ ﺑﻮﻳﮋه ﺑﺮاي دامﻫﺎي ﺟﻮان ﺑﻪدﻟﻴﻞ دارا ﺑﻮدن اﻳﻤﻨﻲ ﻛﻤﺘﺮ ﻣﺸﻜﻼﺗﻲ را اﻳﺠﺎد ﻣﻲﻛﻨﺪ و ﮔﺎﻫﻲ ﻣﺜ ًﻼ در ﻫﻮاي ﺳﺮد و ﻳﺎ ﻛﻤﺒﻮد ﻏﺬا، اﻳﻤﻨﻲ ﺣﻴﻮان را ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻗﺮار ﻣﻲدﻫﺪ؛ اﮔﺮ دامﻫﺎ ﻗﺒﻼً از داروﻫﺎي ﺿﺪ اﻧﮕﻞ اﺳﺘﻔﺎده ﻧﻜﺮده ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻧﻴﺎز ﺑﻪ ﻛﻤﻚ داﻣﭙﺰﺷﻜﻲ اﺳﺖ .

.8 ﻧﻈﺎرت ﺑﺮ دﻓﻦ ﺗﻠﻔﺎت داﻣﺪاريﻫﺎ و ﻣﺮﻏﺪاريﻫﺎ و ﺟﻠﻮﮔﻴﺮي از رﻫﺎ ﺳﺎزي ﺗﻠﻔﺎت، و ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ اﻋﻤﺎل ﺷﺮاﻳﻂ ﻗﺮﻧﻄﻴﻨﻪاي در واﺣﺪﻫﺎي داراي ﺑﻴﻤﺎري .

.9 ﻫﻤﻜﺎري ﺑﺎ ﺟﻬﺎد ﻛﺸﺎورزي و ﺻﻨﺪوق ﺑﻴﻤﻪ ﺟﻬﺖ ﺑﺮرﺳﻲ ﺧﺴﺎرت ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻧﻲ و ﺳﺎﺧﺘﺎري واﺣﺪﻫﺎي ﭘﺮورش ﺳﻴﻞ زده .

.10 ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺳﻢ ﻣﻮرد ﻧﻴﺎز و ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻛﻴﭗﻫﺎي ﺳﻤﭙﺎﺷﻲ، و اﻧﺠﺎم ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺳﻤﭙﺎﺷﻲ در داﻣﺪاريﻫﺎ و ﻣﺮﻏﺪاريﻫﺎ .

.11 ﭘﻴﺶ ﺑﻴﻨﻲ ﻻزم ﺑﺮاي ﺗﺄﻣﻴﻦ آب ﻣﻨﺎﺳﺐ و ﺳﺎﻟﻢ از ﻃﺮﻳﻖ ﺳﺘﺎد ﺑﺤﺮان ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن .
.12 رﺻﺪ و ﭘﺎﻳﺶ ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎ ﺑﻪﻃﻮر ﻣﺴﺘﻤﺮ و درﻣﺎن اﺳﻬﺎل ﻋﻔﻮﻧﻲ دامﻫﺎ در ﻣﻨﺎﻃﻖ آﺳﻴﺐ دﻳﺪه .

.13 اراﺋﻪ ﻫﺸﺪار ﻋﻤﻮﻣﻲ در ﻣﻮرد رﻋﺎﻳﺖ ﺑﻬﺪاﺷﺖ ﻋﻤﻮﻣﻲ و ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﻴﻤﺎريﻫﺎي ﻣﺸﺘﺮك و واﮔﻴﺮ دام و ﻃﻴﻮر .

ﻻزم ﺑﻪ ذﻛﺮ اﺳﺖ ﺗﻴﻢﻫﺎي واﻛﻨﺶ ﺳﺮﻳﻊ اﻛﻴﭗﻫﺎي داﻣﭙﺰﺷﻜﻲ در ﻗﺎﻟﺐ ﺗﻴﻢ واﻛﻨﺶ ﺳﺮﻳﻊ اﻗﺪام ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﻛﺮد ﻛﻪ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ اﻳﻦ ﺗﻴﻢﻫﺎ ﺑﻪﺷﺮح زﻳﺮ اﺳﺖ :

– ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ دﻓﻊ ﺳﺎﻟﻢ و ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ ﻻﺷﻪ ﺣﻴﻮاﻧﺎت

– ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺤﻞ دﻓﻦ ﻻﺷﻪﻫﺎي داﻣﻲ

– ﮔﻮدال ﻣﺤﻞ دﻓﻦ

2- آﺑﺰﻳﺎن

در اﻳﻦ دﺳﺘﻮراﻟﻌﻤﻞ در دو ﺑﺨﺶ ﺷﺎﻣﻞ ” اﻗﺪاﻣﺎت ﭘﻴﺶ از وﻗﻮع سیل” و ” اﻗﺪاﻣﺎت اﺟﺮاﻳﻲ ﭘﺲ از وﻗﻮع ﺳﻴﻞ ” ﺑﻪ ﻧﻜﺎت ﻻزم ﺑﺮاي ﭘﻴﺸﮕﻴﺮي از ﺑﺮوز ﺧﺴﺎرات اﻗﺘﺼﺎدي و ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺣﻔﻆ ﺳﻼﻣﺖ ﻣﺼﺮف ﻛﻨﻨﺪﮔﺎن و ﻣﺤﻴﻂ زﻳﺴﺖ، ﺑﻪ ﺷﺮح زﻳﺮ اﺷﺎره ﺷﺪه اﺳﺖ :

اﻗﺪاﻣﺎت ﭘﻴﺸﮕﻴﺮاﻧﻪ ﭘﻴﺶ از وﻗﻮع ﺳﻴﻞ در ﻣﻨﺎﻃﻘﻲ ﻛﻪ ﺗﺤﺖ ﻫﺸﺪار سیل ﻗﺮار ﻣﻲﮔﻴﺮﻧﺪ اﻗﺪاﻣﺎت زﻳﺮ ﺑﺎﻳﺪ اﻧﺠﺎم ﺷﻮد :

.1 اﻧﺘﻘﺎل ژﻧﺮاﺗﻮر ﺑﻪ ﺑﺨﺶ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻣﺰرﻋﻪ و ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺳﻮﺧﺖ آن ﺣﺪاﻗﻞ ﺑﺮاي ﺳﻪ روز .

.2 در ﻣﺰارع ﺳﺮدآﺑﻲ ﺗﺨﻠﻴﻪ ﻳﻚ ﻳﺎ دو ردﻳﻒ از اﺳﺘﺨﺮﻫﺎي ﻧﺰدﻳﻚ ﺑﻪ رودﺧﺎﻧﻪ ﺑﻪﻋﻨﻮان ﻣﺴﻴﻞ و در ﻣﺰارع ﻣﻴﮕﻮ و ﮔﺮﻣﺎﺑﻲ اﺳﺘﻔﺎده از زﻫﻜﺶﻫﺎي ﺧﺮوﺟﻲ ﺑﻪﻋﻨﻮان ﻣﺴﻴﻞ .

.3 اﻳﺠﺎد ﺳﻴﻞﺑﻨﺪ و ﻣﻬﺎر آب و ﺟﻠﻮﮔﻴﺮي از ورود آب ﺑﻪ واﺣﺪ . اﺳﺘﻔﺎده از ﮔﻮﻧﻲﻫﺎي ﺷﻦ ﺑﻪﻋﻨﻮان ﺣﺎﺋﻞ در ﻣﻨﺎﻃﻘﻲ ﻛﻪ اﺣﺘﻤﺎل رﺧﺪاد آب ﮔﺮﻓﺘﮕﻲ ﺑﻪ دﻟﻴﻞ ﺑﺎﻻ آﻣﺪن آب از رودﺧﺎﻧﻪ وﺟﻮد دارد .

.4 ﺑﺴﺘﻦ آب ورودي از رودﺧﺎﻧﻪ و اﺳﺘﻔﺎده از آب ﺑﺮﮔﺸﺘﻲ و ﺑﻪ ﺣﺪاﻗﻞ رﺳﺎﻧﺪن آب داﺧﻞ اﺳﺘﺨﺮﻫﺎ .

.5 ﺻﻴﺪ اﺿﻄﺮاري ﻣﺎﻫﻴﺎن ﺑﺎزاري .

.6 ﻗﻄﻊ ﻏﺬا دو روز ﻗﺒﻞ از وﻗﻮع سیل و اﺳﺘﻔﺎده از وﻳﺘﺎﻣﻴﻦ ث، ﭘﺮوﺑﻴﻮﺗﻴﻚ و وﻳﺘﺎﻣﻴﻦ E در وﻋﺪهﻫﺎي ﻏﺬاﻳﻲ روزﻫﺎي ﻗﺒﻞ.
.7 اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﻤﻚ ﺑﻪ ﻣﻴﺰان 2 درﺻﺪ ﺑﻪﻋﻨﻮان ﺿﺪ اﺳﺘﺮس .

اﻗﺪاﻣﺎت اﺟﺮاﻳﻲ ﭘﺲ از وﻗﻮع ﺳﻴﻞ

.1 ﺣﺬف ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ ﺗﻠﻔﺎت . در ﺻﻮرﺗﻲ ﻛﻪ ﻣﺰرﻋﻪ دﭼﺎر سیل زدﮔﻲ ﺣﺎد و ﺗﻠﻔﺎت ﺑﺎﻻ ﺷﺪه ﺑﺎﺷﺪ ﺑﺎﻳﺴﺘﻲ ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺟﻤﻊآوري ﺗﻠﻔﺎت و دﻓﻦ ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ و ﻳﺎ ﺳﻮزاﻧﺪن ﻻﺷﻪﻫﺎ ﺑﺮ اﺳﺎس دﺳﺘﻮراﻟﻌﻤﻞﻫﺎي ﺳﺎزﻣﺎن داﻣﭙﺰﺷﻜﻲ اﻗﺪام ﺷﻮد .

.2 ﺟﻠﻮﮔﻴﺮي از ﻋﺮﺿﻪ ﻣﺎﻫﻴﺎن ﻣﺮده ﺑﻪ ﺑﺎزار .

.3 اداﻣﻪ ﻗﻄﻊ ﻏﺬا ﺗﺎ رﻓﻊ ﻛﺎﻣﻞ ﮔﻞ آﻟﻮدﮔﻲ و ﻛﺪورت آب .

.4 ﺟﻠﻮﮔﻴﺮي از ورود ﺣﻴﻮاﻧﺎت ﻣﻮذي ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺳﻤﻮر آﺑﻲ، ﺳﮓ، ﮔﺮﺑﻪ و … ﺑﻪ ﻣﺰرﻋﻪ .

.5 در ﺻﻮرت ﻟﺰوم و اداﻣﻪ ﺑﺤﺮان، ﺻﻴﺪ اﺿﻄﺮاري ﻣﺎﻫﻴﺎن ﺑﺎزاري .

.6 ﺗﺨﻠﻴﻪ ﮔﻞ و ﻻي از ﻣﺰرﻋﻪ .

.7 ﺷﺴﺖو ﺷﻮ و ﺿﺪﻋﻔﻮﻧﻲ ﺳﻄﻮح، ﺗﺄﺳﻴﺴﺎت و ﺗﺠﻬﻴﺰات ﻣﺰرﻋﻪ .

.8 اﺳﺘﻔﺎده از ﺑﻬﺒﻮد دﻫﻨﺪهﻫﺎي آب

.9 اﺳﺘﻔﺎده از ﺿﺪﻋﻔﻮﻧﻲ ﻛﻨﻨﺪهﻫﺎ ﺑﺮاي ﺿﺪﻋﻔﻮﻧﻲ ﻛﺮدن آﺑﺰﻳﺎن .

.10 ﺗﻌﻤﻴﺮات و اﺻﻼح آﺳﻴﺐﻫﺎي ﺳﺎﺧﺘﺎري و ﺗﺄﺳﻴﺴﺎﺗﻲ ﻣﺰارع .

.11 ﺷﺴﺘﻦ و در ﺻﻮرت ﻟﺰوم، ﺗﻌﻮﻳﺾ ﺗﻮرﻫﺎي ﻣﺰارع ﭘﺮورش در ﻗﻔﺲ .

ﻣﻨﺒﻊ : ﺳﺎﻳﺖ ﺳﺎزﻣﺎن داﻣﭙﺰﺷﻜﻲ ﻛﺸﻮر

هرمنوتیک و مخاطرات آب و هواشناسی؛ با تأکید بر واکاوی تغییرات زمانی-مکانی پر ارتفاع جنب حاره و اثرات آن بر وقوع خشکسالی

نویسندگان: مجیدی راد ندا, رحیمی هرآبادی سعید

آب و هوا

چکیده:

اقلیم شناسی به طور عام و مخاطرات آب و هوایی به طور خاص، علمی کاربردی است که به واکاوی، شناخت و تحلیل پدیده های جوی تحت عوامل کنترل کننده داخلی و خارجی در بلندمدت می پردازد و دامنه موضوعی آن فوق العاده وسیع است، ازاین رو در این عرصه، مباحث روش شناسی ازجمله ابزارهای علمی و فکری هستند که هیچ دانش پژوه جدی در این رشته نمی تواند خود را از آن ها معاف کند.

به همین دلیل در این نوشتار به کمک دو نوع روش­ شناسی مبتنی بر روش اثباتی (تحلیل آماری-تصویری) و فرا اثباتی (تحلیل و تفسیر هرمنوتیکی) تغییرات پر ارتفاع جنب حاره در دوره گرم سال و اثرگذاری آن بر خشکسالی، به منظور کاربردی نمودن نتایج این مطالعه، مورداستفاده قرار گرفت. یافته های این مطالعه نشان داد موضوعات کاربردی در دانش اقلیم شناسی و ازجمله مخاطرات آب و هوایی با اتکای به روش شناسی اثباتی به صورت مستقل و استفاده صرف از تجزیه وتحلیل آماری و خروجی نرم افزارهای تخصصی، قادر نیست ایده ای نظام مند در عرصه مدیریت و پایداری محیط، سازگاری با خشکسالی و. . . ارائه دهد.

به همین دلیل در این مطالعه تلاش شد در راستای روش شناسی فرا اثباتی و با بررسی نمونه های موردی از نقشه های سینوپتیک و نمودارهای استخراج شده از انواع تحلیل های هرمنوتیکی پیرامون تغییرات زمانی-مکانی پر ارتفاع جنب حاره و اثرات آن بر خشکسالی، روند سازمان یافته ای در مطالعات اقلیم شناسی برای تحقق به نتایج اصولی تر ایجاد شود. چنانچه هنر یک اقلیم شناس، تبدیل نمودن متن های غیرفعال به فعال جهت استفاده کاربردی نتایج ناشی از پدیده های آب و هوایی در سایر گرایش های علوم جغرافیایی نظیر مطالعات ژئومورفولوژی، جغرافیای شهری، جغرافیای روستایی، جغرافیای سیاسی و. . . است. این موضوع از سوی دیگر بر احیای ماهیت و وظیفه اصلی علم جغرافیا تأکید می کند.

کلید واژه:

 سیستم آب و هوایی – روش شناسی اثباتی – تفسیر هرمنوتیکی – مخاطرات خشکسالی – مدیریت محیط

دانلود