Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action for the implementation of Sustainable Development Goal 4: Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
یونسکو به همراه یونیسف، بانک جهانی، UNFPA، UNDP، UN Women و UNHCR مجمع جهانی آموزش 2015 را در اینچئون جمهوری کره از 19 تا 22 مه 2015 به میزبانی جمهوری کره برگزار کردند. بیش از 1600 شرکت کننده از 160 کشور جهان، از جمله بیش از 120 وزیر، روسای و اعضای هیئت ها، روسای آژانس ها و مقامات سازمان های چندجانبه و دوجانبه، و نمایندگان جامعه مدنی، حرفه معلمی، جوانان و بخش خصوصی، اعلامیه اینچئون را به تصویب رساندند. آموزش 2030، که چشم انداز جدیدی را برای آموزش در پانزده سال آینده تعیین می کند.
مقدمه
- ما وزیران، رؤسا و اعضای هیأت‌ها، روسای آژانس‌ها و مقامات سازمان‌های چندجانبه و دوجانبه، و نمایندگان جامعه مدنی، حرفه معلمی، جوانان و بخش خصوصی، به دعوت مدیر در ماه می 2015 گرد هم آمده‌ایم. – ژنرال یونسکو در اینچئون، جمهوری کره، برای مجمع جهانی آموزش 2015 (WEF 2015). ما از دولت و مردم جمهوری کره برای میزبانی این رویداد مهم و همچنین از یونیسف، بانک جهانی، صندوق جمعیت سازمان ملل متحد، UNDP، زنان سازمان ملل و کمیساریای عالی پناهندگان سازمان ملل متحد به عنوان شرکت کنندگان در این نشست برای کمک هایشان تشکر می کنیم. ما قدردانی صمیمانه خود را از یونسکو برای آغاز و رهبری برگزاری این رویداد مهم برای آموزش 2030 ابراز می کنیم.
- در این مناسبت تاریخی، ما دیدگاه جنبش جهانی آ موزش برای همه را که در سال 1990 در جومتین آغاز شد و در سال 2000 در داکار تکرار شد – مهم ترین تعهد به آموز ش در دهه های اخیر و که به پیشرفت قابل توجهی در آموزش کمک کرده است، مجدداً تأیید می کنیم. ما همچنین دیدگاه و اراده سیاسی منعکس شده در معاهدات بین المللی و منطقه ای متعدد حقوق بشر را که حق آمو زش و ارتباط متقابل آن با سایر حقوق بشر را تصریح می کند، مجدداً تأیید می کنیم. ما تلاش های انجام شده را تصدیق می کنیم. با این حال، ما با نگرانی بسیار متوجه هستیم که تا رسیدن به آموزش برای همه فاصله داریم.
- ما توافق مسقط را به یاد می آوریم که از طریق رایزنی های گسترده ایجاد شد و در نشست آموزش جهانی برای همه (EFA) در سال 2014 تصویب شد و با موفقیت اهداف آموزشی پیشنهادی گروه کاری باز در مورد اهداف توسعه پایدار (SDGs) را به اطلاع رساند. ما همچنین نتایج کنفرانس‌های وزیران منطقه‌ای در مورد آموز ش پس از 2015 را به یاد می‌آوریم و به یافته‌های گزارش نظارت جهانی 2015 EFA و گزارش‌های ترکیبی منطقه‌ای EFA توجه می‌کنیم. ما سهم مهم ابتکار آمو زش جهانی اول و همچنین نقش دولت ها و سازمان های منطقه ای، بین دولتی و غیردولتی را در ایجاد تعهد سیاسی برای آ موزش و پرورش می شناسیم.
- بررسی پیشرفت های انجام شده در راستای اهداف EFA از سال 2000 و اهداف توسعه هزاره مرتبط با آموزش (MDGs) و همچنین درس های آموخته شده، و بررسی چالش های باقی مانده و بررسی دستور کار پیشنهادی آموزش 2030 و چارچوب برای آمو زش اقدام و همچنین در مورد اولویت ها و استراتژی های آینده برای دستیابی به آن، ما این اعلامیه را تصویب می کنیم.
